Уважаемые родители! Хочу обратить ваше внимание на то, как вы действительно можете помочь своему ребёнку научиться читать и работать со словарём. И отдельно хочу сказать о том, чего делать нельзя. Ни в коем случае.

Цель у нас с вами одна - успешно продвигаться в английском. Процесс этот бесконечный. Язык любой - это космос. Его можно начать изучать, закончить - никогда. Даже родной язык мы совершенствуем всю жизнь.

Работая над английским, мы читаем новых авторов и перечитываем тех, которые переживут века.И на этом интереснейшем пути овладения английским языком у каждого учителя свои методы и  способы, свой любимый языковой материал для обучения (апробированный на многих поколениях), и который попадает точно в цель, свой собственный арсенал творческих находок и т.д.

Учитель в классе - хозяин. И когда детишки гордо показывают свои Work Books, в которых репетиторской рукой (дети об этом говорят!) выполнены упражнения, или же демонстрируют свои словарики, в которых "предательская" рука вписала транскрипции, я отношусь к этому как к грубому вторжению на свою суверенную территорию. Это не помощь, а , извините, палки в колёса. Конечно, намного проще и быстрее взять карандаш или ручку и всё сделать вместо дитя. Или "заботливо" написать ему на листочке десяток слов с транскрипцией и переводом. А в результате я вижу в левой колонке словарика одно слово на английском языке, в средней колонке - транскрипцию к другому слову, а перевод - к третьему. И всё это по простой причине. Дитя было уставшим, и у него строчки прыгали, или же вовсе не напрягался , а думал о вожделенном мультике, который ждал его после английского.

Отдельно хочу остановиться на тех случаях, когда вы с НАШИМИ ШКОЛЬНЫМИ  учебниками идёте на различные курсы, в "Мишкину" или "Ванькину" школу или же просите репетиторов выполнить с ребёнком домашние задания. За эту работу, уважаемые родители, отвечаю я. Я знаю, что  дала вашим детям в классе, и мои домашние задания предполагают САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ выполнение их детьми. Это непременное условие прогресса ваших детишек в английском. Я не нуждаюсь в помощи репетиторов! Не развращайте своих детей, а приучайте их к самостоятельности. Когда хозяйка колдует на кухне, она, по меньшей мере, не приветствует появление другой дамы со своим набором специй и своими собственными рецептами приготовления блюд.

Дополнительные занятия на курсах, с репетиторами, в различных школах, уроки on line - пожалуйста! Много английского не бывает! Но мне таким образом помогать не нужно - мои задания ваши детки пусть делают (хуже, лучше) сами. Не поняли - в седьмой раз объясню.

 Я говорю о наболевшем, уважаемые родители, и прошу отнестись к этому с пониманием. Ваша чрезмерная опека и готовность оплатить дополнительные занятия, как это ни парадоксально, мешают.  Не понимайте превратно своё участие в их академических успехах!

Я уже говорила о двух масштабных задачах, которые стоят перед нами до окончания 4 класса. Умение читать по транскрипции и умение работать со словарём. НЕ С ПЕРЕВОДЧИКОМ! Ваша помощь в этом заключается в следующем:

1) У всех деток есть листочки с транскрипционными значками. Указывайте на них вразброс ручкой, а дитя будет их озвучивать. Забудет - на следующий день спросит у меня. Мы это повторяем на каждом уроке. Плакат со значками, как и таблица с личными местоимениями, на доске перед глазами у них постоянно.

2) Словарной работе нужно учить и в компьютере ( установка ABBYY LINGVO по-прежнему актуальна!), и с обычным словариком на столе. Объясняйте ребёнку и показывайте алфавитный принцип книжного словарика! 10 - 15 минут вечером вполне достаточно. Но каждый день. Нашли 2-3 слова  - прекрасно! И ребёнок к Новому году сделает вам подарок - будет справляться самостоятельно! Хвалить не забывайте. И поощрять. Справился со словарной работой качественно - заслужил приз!

И последнее О консультациях. Оставшийся месяц до Нового года буду готовить старшеклассников к весенней научной конференции. Занятий дополнительных не будет. Если нужно что-то прояснить, подходите на перерывах и звоните, пожалуйста, с 20.30 до 21.00.

Успехов вам и всех возможных родительских радостей!

С уважением Елена Валентиновна Овсянникова.